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这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角 这是老年期,亦即成熟期。这是获得完满感,避免失望感阶段。若是前面七个阶段积极的成分多于消沉的成分,就会在老年期汇集成完满感,回首-生感觉这一辈子过得很有价值,糊口得很成心义。相反,若是消沉成分多于积极成分,就会发生失望感,感应本人的终身得到...
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1992年11月

发生论 2018.12.10 107次浏览

1992年11月 【摘要】教育理论根本学问之维果斯基的心剃头展观,本文为全球网校小编拾掇的教师聘请测验《教育根本理论学问》考点,但愿大师当真阅读,细心熟记,安稳控制该学问点,在教师聘请测验的疆场上脱颖而出,实现 维果斯基是前苏联(俄国)的心理学家,他次要研究儿...
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反抗主要表现为硬抵抗、软抵抗和反抗的迁移 当芳华期思维的特点次要表示为:A、可以或许成立和查验假设;B、思维形式与内容分手;C、可以或许进行辩证思维;D、认识四处理问题的方式不止一个 芳华期的春秋范畴是11、12-15、16岁,芳华期的次要特点是身心成长不均衡,少年的思维成长程度属于形式运算阶...
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